En la búsqueda del jardincito de Marcos

Cuando pensamos en un jardín para Marcos lo primero que se nos ocurrió fue que concurriera al mismo jardin al que fueron sus hermanos, el 903 de Maschwitz, allí nos dirigimos con todos los papeles y estudios que teníamos sobre Marquitos; es decir, desde un primer momento queríamos que supieran cuales eran sus condiciones y ver si estaban dispuestos a aceptarlo. Nos dijeron que sí, nos tomaron todos los papeles y nos quedamos tranquilos creyendo que Marquitos ya contaba con su lugar en salita de 3. Algo que habíamos dejado en claro al anotarlo es que debía concurrir en turno tarde ya que, por su misma problemática, sufría transtornos del sueño; había días en los que se dormía a las 3 de la mañana y se despertaba a las 7 y otros en los que se dormía a la 5 y se despertaba a las 11. Es decir, al tener el sueño tan desorganizado de ninguna manera podía concurrir en turno mañana.

Promediando el mes de febrero nos enteramos que Marcos en realidad había quedado en lista de espera (cuando nos habían asegurado que estaba inscripto); grandes fueron los nervios por que, a esa altura del año, es difícil conseguir vacante. Pero contra todo pronóstico nos dirigimos al jardín Nubecitas, donde al igual que en el anterior planteamos la situación de Marcos y de muy buena gana lo recibieron y no solo eso si no que lo integraron perfectamente en todas las actividades incluso en actos y salidas. Llegó a estar en la bandera y a fin de año sus compañeritos lo eligieron mejor compañero.

Marcos no concurre solo, si no que va con un acompañante terapéutico que en salita de 3 fue la psicóloga Sandra Barros y en salita de 4 es la maestra especial Anahí Asselborn.

Esta última trabaja también en el instituto Fleni al igual que la psicopedagoga y la fonoaudióloga que atienden a Marquitos

Marquitos recibiendo su diploma

Marquitos en el acto de fin de año

Marquitos en el acto del 25 de mayo (salita de 3)